Notre client, Coude à Coude, situé à Shawinigan, est une maison d’entraide pour familles et un centre de pédiatrie sociale reconnu par la Fondation Dr Julien. La maison a été mise sur pied pour offrir aux enfants un espace stimulant pour développer leur plein potentiel. Il s’agit d’un lieu rassembleur pour les enfants, les parents et les familles.

Accueillante et spécialement conçue pour les familles, Coude à Coude est un lieu de rendez-vous offrant toutes sortes d’activités enrichissantes. Chacun prend plaisir à participer aux ateliers gratuits; des tout-petits… aux parents et grands-parents! Centre de pédiatrie sociale en communauté, Coude à Coude offre aussi des services variés en lien avec cette approche inspirante de médecine sociale.

Coude à Coude est aussi à l’image de ce qu’elle propose aux familles : tout s’y fait dans le plaisir! C’est de là que la magie opère… du développement des enfants, au soutien des familles, en passant par la mobilisation citoyenne, l’implication bénévole, jusqu’au dévouement de l’équipe qui vitalise ce petit trésor au quotidien. À Coude à Coude, on offre aux enfants : un point d’ancrage dans la communauté, du soutien médical & social, des activités qui renforcent le développement de leur plein potentiel, la mise en place de projets créatifs et inspirants qui répondent à leurs besoins et une équipe sensibilisée à la protection et à la promotion des droits des enfants.

Pour notre client, nous sommes à la recherche d’une personne afin d’agir à titre de :

TRAVAILLEUR(EUSE) SOCIAL(E)

Le/la titulaire du poste participe à diverses interventions auprès d’enfants et de familles vulnérables de la communauté afin de garantir le développement de leur plein potentiel. Il/elle offre des services de consultation, de soutien et de référence en collaboration avec l’équipe interdisciplinaire de Coude à Coude, ainsi qu’en partenariat avec les autres services de soutien social de la communauté.

PRINCIPALES RESPONSABILITÉS

Élaboration et mise en œuvre des plans d’intervention

• Réaliser une pré-évaluation des demandes d’aide et de soutien particulières de familles;
• Participer activement à la détermination des besoins et des services appropriés lors des rencontres d’évaluation/orientation, en co-intervention avec le médecin;
• Fournir des services psychosociaux;
• Mobiliser le réseau familial, social et institutionnel afin d’accompagner les enfants et leur offrir des soins et des services continus, cohérents et intégrés à leurs besoins et à leurs intérêts;

Intervention et suivis

• Établir une relation d’aide et de collaboration tout au long de la trajectoire de vie de l’enfant;
• Planifier les actions appropriées selon l’approche de la pédiatrie sociale en communauté;
• Assumer la responsabilité de l’évaluation psychosociale, de l’élaboration du plan d’intervention (PI) et du plan de services individualisé (PSI);
• Effectuer les suivis psychosociaux et les suivis de trajectoire, incluant les activités d’accompagnement, de défense des droits (tribunal, représentation) et de participation aux différents processus d’intervention (révisions en présence, tables d’accès, et autres);
• Jouer un rôle de concertation en servant de lien entre: le médecin et l’équipe, le médecin et l’enfant et sa famille, le médecin et la famille et le réseau familial et le médecin et le réseau social
• Effectuer des visites à domicile ou dans un autre milieu de l’enfant;
• Répondre rapidement à des situations de crise;

Transmission d’informations concernant le dossier de l’enfant

• Rédiger les rapports psychosociaux tel que recommandé par l’Ordre des travailleuses et travailleurs sociaux du Québec pour chacun des dossiers physiques des enfants;
• Transmettre des informations pertinentes à tous les intervenants internes par l’entremise de la base de données;
• Participer aux rencontres multidisciplinaires avec les écoles afin de s’assurer de la cohérence des interventions;

Collaboration avec les différents partenaires

• Assurer des suivis dans un contexte d’intervention interdisciplinaire et s’assurer d’une concertation sur les interventions à effectuer auprès des enfants;
• Travailler en étroite collaboration avec les réseaux familial, social et institutionnel;
• Participer aux discussions de groupe en équipes interdisciplinaires;
• Participer aux réunions d’équipe;
• Offrir une supervision clinique aux stagiaires;
• Participer et collaborer aux activités de formation;

VOTRE DÉFI

• Co-construire des hypothèses et des pistes de solutions avec le réseau familial, social et institutionnel et croire au potentiel de tout enfant et de toute famille et travailler dans un contexte de non demande ou de demande non spécifique;
• Travailler avec les forces de l’enfant, la famille et la communauté;
• Se pencher sur la singularité de la rencontre et prendre en compte la complexité dans l’intervention clinique;
• Faciliter le pouvoir d’agir des enfants et des familles dans l’exercice de leurs droits;
• Savoir créer un bon climat de confiance et être capable d’écouter et de communiquer attentivement et efficacement;
• Établir et maintenir des liens de confiance sécurisants avec les enfants, et des contacts réguliers avec les familles.
• Travailler en proximité avec des enfants vivant des réalités liées à des conditions de vie difficiles.
• Faire preuve d’un haut niveau de concentration dans un environnement de travail constamment en action.
• Bien gérer son temps de façon à respecter les multiples échéances et délais (prévus ou non).
• Respecter en tout temps la confidentialité des informations à caractère personnel obtenues et transmises dans le cadre du travail.

PROFIL RECHERCHÉ

• Détenir un baccalauréat en travail social ou en service social;
• Être membre de l’Ordre professionnel des travailleurs sociaux du Québec;
• Expérience de travail en intervention auprès d’enfants et de jeunes en difficulté et en situation de vulnérabilité et de leurs parents et connaissance de la pédiatrie sociale (un atout);
• Utilisation d’outils cliniques informatisés;
• Flexibilité au niveau de l’horaire de travail;
• Posséder un permis de conduire valide et avoir accès à une voiture;
• Excellentes compétences en communication orale et écrite;
• La personne possède de solides compétences relationnelles, fait preuve d’attitude d’écoute et de non–jugement, d’empathie puis un sens de l’observation et de l’analyse aiguisé tout en étant engagée et ayant un esprit d’équipe développé. De plus, elle démontre une grande autonomie et rigueur professionnelle et une forte habileté à travailler en co-intervention au sein d’une équipe interdisciplinaire.

CONDITIONS

• Poste permanent à temps plein de 35 heures par semaine;
• Conciliation travail-famille ;
• Horaire d’été – Coude à Coude est fermé les vendredis après-midi durant l’été ;
• 3 semaines de vacances dès l’embauche ;
• 11 congés fériés et aménagement de congé supplémentaire à Noël ;
• 5 jours de congé maladie/obligations parentales ;
• RVER et régime collectif d’épargne retraite après 1 an de service continu ;
• Rémunération compétitive à discuter ;
• Remboursement des frais de kilométrage.

POUR POSTULER

Chez Coude à Coude, vous pourrez faire partie d’une équipe créative, dynamique et mobilisée, contribuer à des projets inspirants qui ont un réel impact et faire une différence auprès des enfants et des familles tout en étant en harmonie avec vos valeurs de respect, humanité, créativité et convivialité. L’environnement de travail est chaleureux, convivial et rempli de beaux défis, où vous serez entouré(e) d’une équipe merveilleuse, rigoureuse et dévouée, et vous aurez l’occasion de rencontrer des familles attachantes et inspirantes.

• Veuillez faire parvenir votre curriculum vitae à [email protected]. Veuillez inscrire le numéro suivant à votre envoi (I-CC-23);
• Votre candidature sera traitée avec la plus grande discrétion;

Lieu de l’emploi : 530, 4e Rue Shawinigan (Québec) G9T 4T4

Date d’entrée en poste : Dès que possible

Nous vous remercions à l’avance pour votre candidature. Cependant, seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.